Från 2d till 3dFörra terminen så har vi fått ett uppdrag som utgår från en bild som vi i smågrupper fick välja och göra en egen tolkning i 3D. Vi skulle både bygga och göra en dokumentation.Som ni kan se finns det en 3D bygge vid sidan om, 3D står för tredimensionell där längd, bredd och djup uppstår. Bilden som vi valde var en film som kallas för Pelle på planet färd skapad av Jan Lööf. Den föreställer Bertil Enstöring och Skrot- Nisse. Den visar en bild när Bertil Enstöring åker till ett hus och till gubben. När vi var klara med vår 3D bygge skulle vi svara individuellt på frågor, här kommer de följande frågor: Frågor & svar 1. Beskriv vilka material, tekniker och verktyg du använt för att skapa ert 3D-arbeten. Material som jag använde var kartong till bakgrunden och en annan tunnare kartong till sidorna för huset, målade tändstickor användes till husets tak, ståltråd till husets elektricitet, tidningspapper så att vi kunde göra papier marché till planeten, jag använde gipset till hajen som satt bakom huset, bomull till raketens gas så att det blir liknade , papper som är ihop knypplade till stjärnorna, målarfärg till att måla de olika sakerna till 3D bygget, silkespapper över planeten, lim patron för att när limpistolen är slut behövs det mer lim med hjälp av lim patron kommer det lim från limpistolen, toarulle till raketens "mitt kropp", tapetklister för att till verka papier marchén . Verktyg som jag använde var pensel för att måla på före målen, sax för att klippa gips till olika bitar, till att klippa de målade tändstickor och kartongen e.t.c., limpistol för att sitta fast olika delar till bygget, palett för att hälla i målarfärg, skål till vatten för gips. Tekniker: måla ett sätt är en teknik som jag har använt det är kromatografi det är en separationsmetod jag gjorde en blandning mellan gul och blå och fick färgen grön och så tog jag röd, blå och gul det blev brun färg m.m. , gipsa vilket är att doppa gipset lite med vatten och sätta fast det på föremålet i vilket fall gör figuren hård och hållbart, papier- maché det är en pappersmassa som används till modellering och tillverkning jag använde det till planeten i bilden, vattna silkespappret med vatten och sätta fast på klotet som var alltså planeten. 2. Beskriv vad ert arbete innehåller för olika delar? En tredimensionell kartong utan tak och fram sida. Bakgrunden står för rymden med olika nyanser av färgen blå och många stjärnor runt om. Det finns en stor planet vi höger sidan om mig som är färgen beige ovanpå finns det ett hus med fyra fönster, tak, elektricitet bakom och en balkong där en gammal man sitter, ritar hälsar. Vid vänster sidan om mig finns det en raket som körs av en ung pojke med en röd keps. Raketen är grön, mycket elektrisk ting sitter fast ovanpå raketen och mycket gas släpps ut därifrån. Allting i bilden svävar på grund av gravitation och det finns ingen mark. Bakom huset finns det en haj och framför huset finns en brun hund. Först planerade vi vilka material och o.s.v. vi skulle använda och hur långa de skulle var sedan gjorde vi bakgrunden och målade den klar, när vi gjorde det delade vi upp arbetet jag tog hela huset och olika delarna runt om. Alla tar sitta ansvar för att vara delaktiga i byggandet och vi hade diskussion för förbättringar. När alla gjorde sina delar diskuterade vi för förbättringar och satte fast delarna och då var det klart! 3. Beskriv vad du och din grupp kunde ha gjort annorlunda/bättre och vad du tycker är extra bra på 3D-bygget. (Kvalité) Det skulle vara bättre om vi hade en beige planet och endast beige. Hajen borde vara mer utvecklad för att hajen var mycket fetare än den i bilden och hajen i bilden hade spetsigare näsa än den som var gjort. Det som jag tycker är extra bra var bakgrunden eftersom det ser så verkligt ut med olika nyanser från färgen blå med tusen stjärnor runt om. Dessutom tycker jag att huset var extra bra för att den var mycket detaljerat för att det är detaljerna som beskriver bilden, en bild kan beskriva mer än ett tusen ord beroende på detaljerna och personen som gjorde den tänkte mycket på detaljerna. De var väldigt fina. 4. Hur kan du använda verktygen, teknikerna och materialen från ditt 3D- bygge i andra sammanhang?Vad kan ert 3D- bygge användas till? (Funktion). Papier- marché: Det är en pappersmassa som används till modellering och tillverkning t.ex. att göra olika mönster o.s.v.. Gips: Det används till bland annat byggmaterial och bandage. Gipsning utförs vid bland annat benbrott, en metod för att hålla benen på plats under läkningsprocessen. Läkaren röntgar patienten och där kommer läkaren gipsa din brutna ben Paletter och penslar: Penslar används också till måleri och skönhetsvård och paletter är en redskap för måleri, både redskapen finns i en konstnärs ateljé och en redskap som nästa många konstnärer är bunden till. Det finns också i andra byggarbeten till att måla t.ex. ett hus. Sax: Handsaxar används för klippning av tyg, tråd, papper, hår, metall m.m. Du kan hitta den överallt i skolor, arbetsplatser o.s.v. och i många andra platser. Skalpell: Vi använde en skalpell som behövde till att göra bitar från en mycket tjockare kartongen. Skalpell förekommer mest i byggarbetsplatser o.s.v. för att skära hårdare material Vårt arbete kan användas till en utställning, dekoration samt till hemmet eller genom att tävla med andra människor om den finaste kreationen. Dessutom en inspiration för andra elever som vill göra samma projekt eller andra som vill bygga en liknade bygge. 5. Vad tycker du att ert 3D-bygge uttrycker/berättar? (uttryck) Jag tror att den berättar om en ung pojke som åker till rymden för att skilja sig ifrån världen för att ha lugn och ro för sig själv. Man är stressad och visar att man ibland vill ha en ensam tid, utan någon arbete, skola m.m. Därför bestämmer sig han för att slå sig ner bopålar på en ny planet, hel obebodd och en underbar plats. Vid husets balkong tror jag att pappan, hunden och hajen är där och väntar på honom glad och entusiastiskt. Han är kanske sugen på ett nytt äventyr? Jag tycker att den uttrycker något overkligt eftersom i rymden kan man inte leva beroende på luften. Hunden och hajen tror jag är vänner med pappan. Bilden visar mycket fantasier och en sak som kanske många skulle vilja göra, vara i rymden och utforska den och att man vill gärna vara där. Bilden låter människorna låta fantasierna flöda
3 Comments
|
ArchivesHej!
Det här är en sida som visar på vad vi gör under bildlektionen och en uppgift som vi måste göra under bildlektionen. Det finns dessutom frågor och uppgifter som vi svarar och skriver i den här sidan. . |